「臺灣是一個四面環海的國家，每一位國民都應具備認識海洋、善用海洋與愛護海洋的基本能力與素養。」海洋的範疇太廣泛，我們大致可以用十二年國民教育課程綱要海洋教育架構來檢視我們對於海洋素養的面向。
從一個核心理念到九大核心素養，我們可以去反思我們是不是可以從海洋去學習甚至運用到生活，成為一個與海洋友善的人。也可以設立三大學習目標，並從五大學習主題中去探索我們可以了解哪些關於我們的海的議題。
海洋可以是自然海洋，可以是社會海洋，更可以是人文海洋。
海島很美，身為海島國民的我們要懂得海洋的美，更要因為海洋而成為真正美好的海民。